Verhaltensarbeit - HundeschuleGemeinsamUnterwegs

Was tu ich bloss mit diesem Hund

Haben Sie einen Hund

  der mitten in der Pubertät ist
 der jagt, Jogger, Biker, Rehe, Eichhörnchen…
 der nicht mehr kommt, wenn man ihn ruft
 der an der Leine zieht
  der sich daheim und/oder draussen sehr reaktiv zeigt
 der Schwierigkeiten mit Artgenossen oder Menschen hat
 der an der Leine Schwierigkeiten mit anderen Hunden hat
 der sich als wahres Temperamentsbündel entpuppt, hyperaktiv ist
 der ängstlich durchs Leben geht
 der sich übermässig leckt oder dem eigenen Schwanz nachjagt
 der ….
 der ….

Sind Sie an Ihre Grenzen gekommen? Wir begleiten Sie durch die schwierige Zeit und erarbeiten mit Ihnen zusammen gute Lösungen. Wir forschen nach der Ursache und betreiben keine Symptombekämpfung. Viele Verhaltensauffälligkeiten können auch aus gesundheitlichen Gründen oder als Folge von zu viel Stress entstehen.

Tierheimhunde

Viele Hunde haben eine bewegte, schwierige und traurige Vergangenheit hinter sich oder werden nicht mehr gebraucht. Die Gründe, warum ein Hund abgegeben wird sind vielfältig. Die einen bleiben freudig und neugierig, andere verlieren das Vertrauen in die Menschen und in sich selbst. Dies kann sich auf verschiedene Art zeigen. Einige Hunde zeigen eher aggressiv, dass sie uns nicht trauen. Andere Hunde ziehen sich innerlich zurück, wagen es nicht, auf das Leben neugierig zu sein. Solche Hunde brauchen eine intensivere, fachgerechte Betreuung, um den Weg in ein gesundes, entspanntes, fröhliches Hundeleben zu finden. Wenn Sie einem Tierheimhund ein Zuhause geben, begleiten wir Sie gerne. Wir bieten auch SKN-Kurse für Tierheimhunde mit Vergangenheit an.

Die Arbeit mit Sorgenhunden findet in Einzellektionen statt. Ein Abklärungsgespräch ist wichtig und sinnvoll.

Informationen über das weitere Vorgehen findet in einem persönlichen Telefongespräch statt.

Unsere Verhaltensarbeit basiert auf Aus- und Weiterbildungen bei Nicole Fröhlich, Maienfeld (Theorie und Praxis) und vielen Referenten, Hundetrainern, die dort aus- und weiterbilden. ZB. Reny Wicki, Sheila Harper, Sally Askew, Anne Lill Kvam, Clarissa v. Reinhardt, Maria Hense, Silvia Weber u.a.

Ein wichtiges Instrument zur Ursachenforschung ist die vorgängige ResonanzAnalyse